tenho andado ocupada…

Bem isto do cd-pdim anda-me a deixar sem tempo para muita coisa!

Ultimamente tenho passado os meus dias a reflectir sobre a integração das tecnologias na educação.

Penso que é da opinião geral que a principal finalidade da educação é assegurar que todos os estudantes beneficiem de aprendizagens que lhes permitam participar na vida cívica de forma livre, responsável, solidária e crítica numa sociedade em que a cultura de participação ganha cada vez mais importânica.

Cada cidadão deve estar convicto do seu papel na sociedade e de que os seus contributos são importantes para o crescimento da mesma. Esta cultura de participação emergente na nossa sociedade veio desviar a atenção da literacia baseada no individuo e nas suas competências de expressão individual e dar cada vez mais importância ao envolviemento e interacção com comunidades alargadas.

As tecnologias devem ser usadas ao serviço disso mesmo!

Esta “nova literacia” para o séc. XXI, que a Sandra já referiu aqui, involve o desenvolvimeto de competências sociais, baseadas em fenómenos de colaboração e partilha.

Não que a “antiga literacia” seja posta de parte. Antes de preocuparem com esta cultura de participação é importante que todos saibam ler e escrever! Os jovens devem sim expandir as suas competências.

As escolas e os educadores têm de estar atentos a isso.

 

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